Freud (1905)  skriver i " Tre bidrag till  sexualiteten" att  hans
teori  om  barnsexualitet  stod i rakt motsatt  riktning  till  den
tidigare  uppfattningen  av sexualdriften, vilken  enligt  denna
betraktade  barn  som  sexuellt  oskyldiga  individer,  fria  från
den demon som styr den  vuxnes  drifter, samt att sexuell akti-
vitet hos barn  betraktades  som  tecken  på  degenerering  och
tidig depravering, Freud  talar  här om  den syn  som  rådande
under 1800-talet samt den senare delen av  1700-talet där det
bland medeltidens kristna betonades  att  barn  var  oskyldiga
och utan sexuell medvetenhet och därmed  utan  förmågan att
känna lust och smärta. I själva verket gav Freud nytt liv åt den
syn på barnet som florerat från antiken  och  ända in  på  1700-
talet-I antikens Rom fanns särskilda pojkbordeller och Sueton-
ius beskriver hur Tiberius I lärde småbarn hur  de  skulle ägna
sig åt sexuella lekar med honom i badet,Heroard Ludwig XIII :s
läkare beskriver ingående hur den lille kronprinsen kläddes av
och lades till sängs med kungen, drottningen  eller  båda, samt
med olika tjänare,för att få vara med om sexuella övningar som
han ansågs vara road av,Freud var av denna uppfattning att sex-
ualfunktionen finns med i varje individs psykologiska och biolo-
giska utrustning redan vid livets "AB OVO"och under loppet av
de första  sex  åren koncentreras  således  den  sexuella  energin
" Libidon" till i tur och ordning oral,anal och genital kroppszon.
centrum för barnets lustupplevelser flyttas alltså efterhand som
barnet blir äldre,Freud var en socialiseringspsykolog,på så sätt
att han förespråkade en kanalisering av de sexuella impulserna.
I sin skrift från 1905 betonade han tex att den passiva impulsen
till grymhet eller masochism som har sitt  ursprung  i  den  geni-
tala kroppszonen kräver att föräldrar avstår från fysisk bestraff-
ning,sådan kan nämligen bli orsaken till att barnets libido däref-
ter inte kan styras in i andra naturliga banor.
Freud såg emellertid också sexualiteten som en källa till optimal
utveckling, och om den ursprungliga  sexualiteten hämmas, kan
det uppstå störningar hos barnet som senare  får konsekvenser i
form av konflikter och neuroser hos den vuxne.
Sammanfattningsvis menar han att  de  som  förnekat, förträngt
eller av vuxna hämmats sin naturliga  generering  vars  omedvet-
na,medvetna och undermedvetna sexualiteters potential,utveck-
lar dysplasier av dess vilsna energi,vilket kan leda till en destruk-
tiv  livskvalite. Den  komplexfyllde  förälderns  budskap  om  var
barn kommer ifrån är att det antingen  hittats i en  sopcontainer,
kom med storken eller att de fick det i julklapp av tomten.
                                                          *