I fjärde klass ledde läraren ett läxförhör varje morgon, och eleverna fick svara i tur och ordning på frågorna.

Flickorna i bänken framför fick frågorna: "Vad är 1+2?" och det mer komplicerade: "Vad är 2-1?". Lärarna berömde flickorna för deras riktiga svar, sedan frågade han min bänkgranne: "Hur stavar man till ordet 'jag'?"

Sedan stod jag i tur. "Karlsson, ange det mest frekventa ordet som kombinerar en tonlös retroflex klusil med en orundad ljus vokal!!!" När jag inte kunde svara stirrade läraren på mig och stötte spetsen på pekpinnen i mitt bröst.
"Har inte Karlsson gjort läxan?!"
Han stötte pekpinnen hårdare i mitt bröst, och skrek att jag skulle försvinna ut ur klassrummet.

Det var skönt, kanske för att jag var van att sitta i lugnet utanför.






Kontakt och kontroll