För de lata intellekt,vilka inhämtat allt de vet
ifrån böcker,utan egen tankemöda, föds intet
nytt,i deras gemenskap synes  tid och rum av-
stannat, och någon utveckling  är ej  märkbar,
detta benämns i dessa  kretsar  som  bildning.

Hur svårt kan man inte ana, det  är  för aunto-
didaktiska   tänkare   nå   begåvat  utåtriktade
lyssnare  och läsare att erkänna  en ny iakttag-
else från helt okända synvinklar. 

Variation  i  det   intellektuella   cerebrerandet
stimulerar  hjärncellerna, och  man  kan  kalla
det för "hjärngymnastik."
-