em – en [1] an-tyd-an. Okay <121/ /11100> så. Program-språk-et Ba+ fungéra… ®. VR before: havre flarn. CB føre: cinnamon bulle. Sär write <101/ /ae> är [helt/ /formèllt] okay. När man write (101/ /25) program. Term-en (grammatík) innehållër [term-en] gram. Tecken-foeljd-en marginellt (2229/ /222a) foere-cóm… m… är. När är inte (ac) [formèllt] fel (wrong) [WG] code. Rimlig-èn. Paus.

Em (Emmaboda) är [formèllt] 1 (en) antýda… n. N before W before S before E – emellertid <100/ /f> fungéra… ®.

S before: Småland. 

N føre… Norrland.

W… innan (integer) Windows+1 […] okay. 

E… Emmaboda eaunýå. Å… førekommèr. Ë… føre: cinnamon bulle. @… WOW.

Jul-
gran-
en… barr-
ar.
1.
0.
Summéring(èn) fort-
sätt-
10127.
33333… 15/11 [(%)] fungéra… ®.

4345a.IMG <71/ /70> Fungéra… ®. WOW eaunýå. Å… ä… ø. Ø 8x (et) Fungéra… ®.

Bigrammet ng [Bingsjö] Fungérar.

Italic [(text)] Føre20111mmè27.

|… Fungéra… ®.

STF 8x SFT […] fungérar.

Den antydda <10/ /f> formèn [110/ /ae] är (formèllt) inget <11101/ /110> nytt. 

Term-en [(NEWS)] Före20111mmè27. F7 BEFORE… f8 (ø) [Ø] är (FORMÈLLT) okay <121/ /12> code. 

GCC (gcc) [garbage/ /code/ /collection] (e/ /E) enligt manuál… èn.

- - - - - - - - - ff - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -/ /FUNGÉRAR.