Om och om igen nöts mormorgammal marmor.
Nya generationers skosulors avtryck gör nya intryck
på samma gamla skola.
De nöta varandra, inpräntar sig i den andra.
Den ene trampar upp, den andre trappar ner,
alltmedan avtrycken blir fler och fler.
Läsår bildar så spår där barn blir bildade som de går
skolår efter skolår.